Để giúp học sinh hiểu được trong lĩnh vực nào họ sẽ làm việc với niềm vui, trong mỗi công việc hướng dẫn nghề nghiệp của trường được thực hiện, bao gồm nhiều hoạt động khác nhau. Bao gồm, mỗi trẻ em ngày nay vượt qua một bài kiểm tra đặc biệt, cho phép bạn đánh giá sở thích của mình và chia chúng theo các hướng khác nhau.
Bạn có thể thực hiện thử nghiệm tương tự ở nhà. Để kết thúc này, nhiều bài kiểm tra tâm lý đã được phát triển cho thanh thiếu niên được mệnh để chọn một nghề nghiệp và xác định khuynh hướng và sở thích. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ cho bạn biết về một số trong số họ.
Kiểm tra hướng dẫn nghề nghiệp cho thanh thiếu niên theo phương pháp của Viện sĩ Klimov
Trong bài kiểm tra này, thiếu niên được cung cấp 20 cặp hoạt động, trong đó đối tượng nên chọn tùy chọn gần gũi hơn với anh ấy. Đứa trẻ không nên suy nghĩ quá lâu, trả lời càng nhanh càng tốt.
Trước khi bắt đầu thử nghiệm, người đàn ông hay cô gái trẻ được hỏi chỉ một câu hỏi: "Nếu bạn có kiến thức và kỹ năng thích hợp, công việc của hai người được đề nghị bạn chọn là gì?". Tuyên bố của cặp đôi trong bảng câu hỏi của Klimov như sau:
- La. Để chăm sóc động vật hoặc 1b. Dịch vụ máy móc, thiết bị (màn hình, điều chỉnh);
- 2a. Để giúp bệnh nhân hoặc 2b. Để tạo bảng, lược đồ, chương trình cho máy tính;
- Cho. Để theo dõi chất lượng của hình minh họa sách, áp phích, bưu thiếp nghệ thuật, bản ghi đĩa hát hoặc 3b. Theo dõi tình trạng, phát triển cây trồng;
- 4a. Nguyên liệu chế biến (gỗ, vải, kim loại, nhựa, vv) hoặc 4b. Đưa hàng hóa đến người tiêu dùng, quảng cáo, bán;
- 5a. Thảo luận về sách, bài báo hoặc 5b khoa học phổ biến. Thảo luận sách nghệ thuật (hoặc vở kịch, buổi hòa nhạc);
- 6a. Phát triển trẻ (động vật của bất kỳ giống nào) hoặc 6b. Đào tạo đồng đội (hoặc đàn em) trong việc thực hiện bất kỳ hành động nào (lao động, đào tạo, thể thao);
- 7a. Sao chép hình ảnh, hình ảnh (hoặc tùy chỉnh nhạc cụ) hoặc 7b. Quản lý bất kỳ phương tiện vận tải (nâng hoặc vận chuyển) nào - cần cẩu, máy kéo, đầu máy diesel, vv;
- 8a. Giao tiếp, giải thích cho mọi người thông tin họ cần (trong bàn thông tin, về chuyến du ngoạn, v.v.) hoặc 8b. Để sắp xếp triển lãm, giới thiệu (hoặc tham gia chuẩn bị vở kịch, buổi hòa nhạc);
- 9a. Sửa chữa mọi thứ, sản phẩm (quần áo, thiết bị), nhà ở hoặc 9b. Tìm kiếm và sửa lỗi trong văn bản, bảng biểu, số liệu;
- 10a. Điều trị động vật hoặc 10b. Thực hiện tính toán, tính toán;
- 11a. Để đưa ra các giống cây mới hoặc 11b. Thiết kế, thiết kế các loại sản phẩm công nghiệp mới (máy móc, quần áo, nhà ở, thực phẩm, vv);
- 12a. Không đồng ý các tranh chấp, tranh cãi giữa mọi người, thuyết phục, làm rõ, trừng phạt, khuyến khích hoặc 12b. Để hiểu các bản vẽ, sơ đồ, bảng (kiểm tra, làm rõ, gọn gàng);
- 13a Quan sát, nghiên cứu công việc của các vòng tròn nghệ thuật nghiệp dư hoặc 13b. Quan sát, nghiên cứu cuộc sống của vi khuẩn;
- 14a. Phục vụ, thiết lập thiết bị y tế, thiết bị hoặc 14b. Cung cấp cho những người có trợ giúp y tế trong trường hợp bị thương, vết bầm tím, bỏng, vv ..;
- 15a. Để tạo ra các báo cáo mô tả chính xác về hiện tượng, sự kiện, đối tượng đo được, vv, hoặc 156. Để mô tả nghệ thuật, mô tả các sự kiện (quan sát và trình bày);
- 16a. Làm xét nghiệm trong phòng thí nghiệm hoặc 16b. Chấp nhận, kiểm tra bệnh nhân, nói chuyện với họ, kê toa thuốc;
- 17a. Sơn hoặc sơn tường phòng, bề mặt sản phẩm hoặc 17b. Tiến hành lắp ráp hoặc lắp ráp máy móc, thiết bị;
- 18a. Tổ chức các chiến dịch văn hóa của đồng nghiệp hoặc thiếu nhi trong rạp hát, bảo tàng, du ngoạn, đi bộ đường dài, v.v. hoặc 18b. Chơi trên sân khấu, tham gia các buổi hòa nhạc;
- 19a. Để làm cho các bộ phận, sản phẩm (ô tô, quần áo) theo bản vẽ, xây dựng tòa nhà hoặc 19b. Vẽ, sao chép bản vẽ, bản đồ;
- 20a. Để chống lại bệnh cây trồng, với sâu bệnh trong rừng, vườn hoặc 20b. Làm việc trên các máy bàn phím (máy đánh chữ, kiểu chữ, máy đánh chữ, v.v.).
Kết quả kiểm tra được so sánh với khóa, sau đó trẻ nhận được một điểm cho mỗi trận đấu:
- Bản chất con người: 1a, 3b, 6a, 10a, 11a, 13b, 16a, 20a.
- Nhân viên kỹ thuật: 1b, 4a, 7b, 9a, 11b, 14a, 17b, 19a.
- Man-man: 2a, 4b, 6b, 8a, 12a, 14b, 16b, 18a.
- Hệ thống ký hiệu Man: 2b, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b.
- Hình ảnh người đàn ông nghệ thuật: 3a, 5b, 7a, 8b, 13a, 15b, 17a, 18b.
Tùy thuộc vào nhóm nào chiếm ưu thế trong câu trả lời của đứa trẻ, anh ta có thể lựa chọn nghề nghiệp mang lại cho anh ta sự hài lòng tối đa:
- những người có nhiều điểm nhất trên quy mô "con người-thiên nhiên", có thể thực hiện bất kỳ hoạt động nào liên quan đến thế giới động vật và thực vật. Các nghề nghiệp ưa thích cho các cô gái và bé trai như vậy là: nhà nông học, chuyên gia chăn nuôi, nông dân chăn nuôi gia cầm, nhà vi sinh học, bác sĩ thú y, người làm vườn;
- những đứa trẻ có sự trùng hợp nhất với khóa "người thợ kỹ thuật" nên chọn một nghề kỹ thuật, ví dụ, một kỹ sư, một nhà thiết kế, một ủy viên, một người điều tiết;
- nam và nữ, những người đã chọn nhiều câu nhất từ nhóm "người-người" có thể chọn nghề của bác sĩ, giáo viên, nhà giáo, thợ làm tóc, nhà tâm lý học, luật sư, hướng dẫn và các loại công việc tương tự khác;
- thanh thiếu niên đã chọn câu trả lời từ danh mục "hệ thống ký hiệu người", có thể làm việc với số, ký hiệu, chữ cái, v.v. Sự lựa chọn tốt nhất của nghề nghiệp cho họ - proofreader, compositor, dịch giả, kế toán, ước tính chi phí;
- Cuối cùng, những người ưa thích câu trả lời từ nhóm "hình ảnh nghệ thuật con người" nên chọn một nghề sáng tạo - nghệ sĩ, nhà văn, nhạc sĩ và vân vân.
Các thử nghiệm "Làm thế nào để xác định sự lựa chọn của một thiếu niên của nghề nghiệp?" A. Golomstock
Bài kiểm tra tiếp theo để chọn nghề phù hợp cho thanh thiếu niên trong độ tuổi 12-15 tuổi, cả nam và nữ. Nó rất đơn giản, vì vậy bất kỳ học sinh nào cũng có thể dễ dàng đối phó với nó. Trẻ em được kiểm tra được cung cấp 50 câu:
- Tìm hiểu về những khám phá trong vật lý và toán học.
- Xem truyền hình về cuộc đời của thực vật và động vật.
- Tìm hiểu thiết bị của các thiết bị điện.
- Đọc các tạp chí kỹ thuật phi hư cấu.
- Xem các chương trình phát sóng về cuộc sống của người dân ở các quốc gia khác nhau.
- Tham dự triển lãm, hòa nhạc, biểu diễn.
- Thảo luận và phân tích các sự kiện trong nước và nước ngoài.
- Xem công việc của một y tá, một bác sĩ.
- Để tạo ra sự ấm cúng và trật tự trong nhà, lớp học, trường học.
- Đọc sách và xem phim về chiến tranh và trận đánh.
- Thực hiện các phép tính và tính toán toán học.
- Tìm hiểu về những khám phá trong lĩnh vực hóa học và sinh học.
- Sửa chữa các thiết bị điện gia dụng.
- Tham dự triển lãm kỹ thuật, làm quen với những thành tựu của khoa học.
- Đi bộ đường dài, ghé thăm những địa điểm chưa được khám phá mới.
- Đọc các bài đánh giá và bài viết về sách, phim, buổi hòa nhạc.
- Tham gia vào đời sống công cộng của trường, thành phố.
- Giải thích cho các bạn cùng lớp tài liệu giáo dục.
- Độc lập thực hiện công việc trên cặp au.
- Quan sát chế độ, dẫn dắt lối sống lành mạnh.
- Tiến hành các thí nghiệm về vật lý.
- Để chăm sóc động vật.
- Đọc các bài viết về thiết bị điện tử và kỹ thuật vô tuyến.
- Thu thập và sửa chữa đồng hồ, ổ khóa, xe đạp.
- Thu thập đá và khoáng chất.
- Giữ một cuốn nhật ký, viết những bài thơ và những câu chuyện.
- Đọc tiểu sử của các chính trị gia nổi tiếng, sách về lịch sử.
- Để chơi với trẻ em, để giúp làm bài học trẻ hơn.
- Mua sản phẩm cho ngôi nhà, giữ một bản ghi chi phí.
- Tham gia trò chơi quân sự, chiến dịch.
- Làm vật lý và toán học vượt quá chương trình học của trường.
- Để thông báo và giải thích hiện tượng tự nhiên.
- Thu thập và sửa chữa máy tính.
- Xây dựng bản vẽ, biểu đồ, biểu đồ, kể cả trên máy tính.
- Tham gia vào các cuộc thám hiểm địa lý, địa chất.
- Kể cho bạn bè về những cuốn sách bạn đọc, phim và buổi biểu diễn mà bạn đã xem.
- Theo dõi cuộc sống chính trị ở trong nước và nước ngoài.
- Chăm sóc cho trẻ nhỏ hoặc người thân nếu chúng bị bệnh.
- Tìm kiếm và tìm cách kiếm tiền.
- Tập thể dục và thể thao.
- Tham gia vào olympiads vật lý và toán học.
- Thực hiện các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hóa học và sinh học.
- Hiểu các nguyên tắc của các thiết bị điện.
- Hiểu các nguyên tắc của công việc của các cơ chế khác nhau.
- "Đọc" bản đồ địa lý và địa chất.
- Tham gia biểu diễn, hòa nhạc.
- Nghiên cứu chính trị và kinh tế của các nước khác.
- Để nghiên cứu nguyên nhân của hành vi con người, cấu trúc của cơ thể con người.
- Để đầu tư số tiền kiếm được trong ngân sách nhà.
- Tham gia các cuộc thi thể thao.
Đứa trẻ vượt qua bài kiểm tra phải đọc tất cả các câu và đặt các dấu cộng đối diện với những người mà em thích. Đối với mỗi dấu cộng, thiếu niên được 1 điểm. Sau khi hoàn thành bảng câu hỏi, bạn cần tính toán số điểm cho các nhóm câu hỏi nhất định, cụ thể là:
- vật lý và toán học - câu hỏi số 1, 11, 21, 31, 41;
- hóa học và sinh học - №№ 2, 12, 22, 32, 42;
- kỹ thuật vô tuyến và điện tử - №№ 3, 13, 23, 33, 43;
- cơ khí và thiết kế - số 4, 14, 24, 34, 44;
- địa lý và địa chất - số 5, 15, 25, 35, 45;
- văn học và nghệ thuật - №№ 6, 16, 26, 36, 46;
- lịch sử và chính trị - Số 7, 17, 27, 37, 47;
- sư phạm và y học - Số 8, 18, 28, 38, 48;
- tinh thần kinh doanh và dọn phòng - Số 9, 19, 29, 39, 49;
- các môn thể thao và quân sự - №№ 10, 20, 30, 40, 50.
Dựa trên các loại trên mà trẻ nhận được nhiều điểm nhất, bé nên ưu tiên cho nghề liên kết với một hướng cụ thể.
Kiểm tra cho thanh thiếu niên "Làm thế nào để chọn một nghề?"
Trong bài kiểm tra này, thiếu niên cần đánh giá mỗi câu hỏi được đề xuất và chọn một trong ba tùy chọn để trả lời câu hỏi:
- Công việc liên quan đến kế toán và kiểm soát khá nhàm chán.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi thích giao dịch với các giao dịch tài chính hơn, chẳng hạn như âm nhạc.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Nó là không thể tính toán chính xác bao lâu nó sẽ mất cho con đường để làm việc, ít nhất là với tôi.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi thường chấp nhận rủi ro.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi bị kích thích bởi sự rối loạn.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi sẵn sàng đọc khi tôi giải trí về những thành tựu mới nhất trong các lĩnh vực khoa học khác nhau.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Các hồ sơ tôi thực hiện không được cấu trúc và tổ chức tốt.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi thích phân phối tiền một cách thông minh hơn, và không lãng phí mọi thứ cùng một lúc.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi đã quan sát, thay vào đó, một rối loạn làm việc trên bàn, hơn là sự sắp xếp của mọi thứ cùng gọn gàng "cọc".
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi bị thu hút khi làm việc ở nơi cần thiết để hành động theo hướng dẫn hoặc một thuật toán được xác định rõ ràng.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Nếu tôi thu thập một cái gì đó (a), tôi sẽ cố gắng (để) đặt bộ sưu tập theo thứ tự, đặt tất cả mọi thứ trong daddies và kệ.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi ghét đặt mọi thứ theo thứ tự và hệ thống hóa mọi thứ.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi thích làm việc trên máy tính - để tạo ra hoặc chỉ cần nhập văn bản, để thực hiện các phép tính.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Trước khi diễn xuất, bạn cần nghĩ qua tất cả các chi tiết.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Theo tôi, đồ họa và bảng là một cách rất thuận tiện và cung cấp thông tin cung cấp thông tin.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi thích các trò chơi mà tôi có thể tính chính xác cơ hội thành công và thực hiện một động thái thận trọng nhưng chính xác.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Khi học ngoại ngữ, tôi thích bắt đầu bằng ngữ pháp và không có được kinh nghiệm đàm thoại mà không có kiến thức về các nguyên tắc cơ bản về ngữ pháp.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Khi đối mặt với bất kỳ vấn đề gì, tôi cố gắng nghiên cứu nó một cách toàn diện (đọc các tài liệu liên quan, tìm kiếm thông tin liên quan trên Internet, nói chuyện với các chuyên gia).
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Nếu tôi thể hiện suy nghĩ của mình trên giấy, điều đó quan trọng hơn đối với tôi ...
- Tính hợp lý của văn bản
- Khó trả lời
- Khả năng hiển thị của triển lãm
- Tôi có một cuốn nhật ký, trong đó tôi viết những thông tin quan trọng trong vài ngày tới.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi rất vui khi được xem tin tức về chính trị và nền kinh tế.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi muốn có nghề nghiệp tương lai của mình.
- Cung cấp cho tôi lượng adrenaline phù hợp
- Khó trả lời
- Cho tôi cảm giác bình tĩnh và tin cậy
- Tôi hoàn thành công việc vào phút cuối.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Tôi lấy cuốn sách và đặt nó vào vị trí của tôi.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Khi tôi đi ngủ, tôi đã biết chắc chắn mình sẽ làm gì vào ngày mai.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Theo lời nói và hành động của tôi, tôi làm theo câu tục ngữ "Bảy lần đo, một lần cắt."
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Trước các vấn đề có trách nhiệm, tôi luôn lập kế hoạch triển khai.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
- Sau bữa tiệc, tôi rửa chén cho đến sáng.
- Vâng.
- Khó trả lời
- Không
Đối với tất cả các câu trả lời theo số 2, một thiếu niên được 1 điểm mỗi. Nếu học sinh trung học chọn câu đầu tiên khi trả lời các câu hỏi №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - anh ta sẽ nhận được 2 điểm mỗi người. Trong tất cả các câu hỏi khác, câu trả lời số 1 không mang lại điểm, trong khi câu trả lời số 3 mang lại 2 điểm cho mỗi câu hỏi.
Sau đó, tất cả các điểm nhận được của đứa trẻ phải được tóm tắt. Tùy thuộc vào tổng kết quả, kết quả kiểm tra sẽ như sau:
- từ 49 đến 56 điểm - một mối quan tâm cao trong các hệ thống dấu hiệu. Các ngành nghề lý tưởng - người phản biện, thư ký, kinh tế, người dự thảo, người vẽ bản đồ;
- từ 37 đến 48 điểm - tăng sự quan tâm đến các hệ thống ký hiệu. Tốt nhất là ưu tiên cho các ngành nghề của một người quản lý, luật sư, nhà tài chính, nhà báo;
- từ 25 đến 36 điểm - những lợi ích nhất định không thể được chọn ra. Nó là cần thiết để lặp lại các thử nghiệm, cố gắng không chọn biến thể thứ hai của câu trả lời, hoặc để chuyển sang thử nghiệm khác;
- từ 13 đến 24 điểm - một mối quan tâm rõ rệt trong sự sáng tạo. Các lĩnh vực hoạt động tốt nhất là sản xuất, quảng cáo, thiết kế, tâm lý học, báo chí, v.v.
- từ 0 đến 12 điểm - "nghệ sĩ tự do". Trong trường hợp này, tốt nhất là làm việc với tư cách là một doanh nhân hoặc freelancer tự do.