Kiểm tra hướng dẫn nghề nghiệp cho thanh thiếu niên

Trong giai đoạn giáo dục trung học phổ thông, điều rất quan trọng đối với thanh thiếu niên là quyết định điều gì là thú vị nhất đối với họ và họ muốn cống hiến toàn bộ cuộc đời người lớn của mình cho họ. Điều này có thể rất khó khăn, bởi vì độ nghiêng và sở thích của trẻ em ở độ tuổi này thay đổi với tốc độ cực nhanh.

Để giúp học sinh hiểu được trong lĩnh vực nào họ sẽ làm việc với niềm vui, trong mỗi công việc hướng dẫn nghề nghiệp của trường được thực hiện, bao gồm nhiều hoạt động khác nhau. Bao gồm, mỗi trẻ em ngày nay vượt qua một bài kiểm tra đặc biệt, cho phép bạn đánh giá sở thích của mình và chia chúng theo các hướng khác nhau.

Bạn có thể thực hiện thử nghiệm tương tự ở nhà. Để kết thúc này, nhiều bài kiểm tra tâm lý đã được phát triển cho thanh thiếu niên được mệnh để chọn một nghề nghiệp và xác định khuynh hướng và sở thích. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ cho bạn biết về một số trong số họ.

Kiểm tra hướng dẫn nghề nghiệp cho thanh thiếu niên theo phương pháp của Viện sĩ Klimov

Trong bài kiểm tra này, thiếu niên được cung cấp 20 cặp hoạt động, trong đó đối tượng nên chọn tùy chọn gần gũi hơn với anh ấy. Đứa trẻ không nên suy nghĩ quá lâu, trả lời càng nhanh càng tốt.

Trước khi bắt đầu thử nghiệm, người đàn ông hay cô gái trẻ được hỏi chỉ một câu hỏi: "Nếu bạn có kiến ​​thức và kỹ năng thích hợp, công việc của hai người được đề nghị bạn chọn là gì?". Tuyên bố của cặp đôi trong bảng câu hỏi của Klimov như sau:

Kết quả kiểm tra được so sánh với khóa, sau đó trẻ nhận được một điểm cho mỗi trận đấu:

  1. Bản chất con người: 1a, 3b, 6a, 10a, 11a, 13b, 16a, 20a.
  2. Nhân viên kỹ thuật: 1b, 4a, 7b, 9a, 11b, 14a, 17b, 19a.
  3. Man-man: 2a, 4b, 6b, 8a, 12a, 14b, 16b, 18a.
  4. Hệ thống ký hiệu Man: 2b, 5a, 9b, 10b, 12b, 15a, 19b, 20b.
  5. Hình ảnh người đàn ông nghệ thuật: 3a, 5b, 7a, 8b, 13a, 15b, 17a, 18b.

Tùy thuộc vào nhóm nào chiếm ưu thế trong câu trả lời của đứa trẻ, anh ta có thể lựa chọn nghề nghiệp mang lại cho anh ta sự hài lòng tối đa:

Các thử nghiệm "Làm thế nào để xác định sự lựa chọn của một thiếu niên của nghề nghiệp?" A. Golomstock

Bài kiểm tra tiếp theo để chọn nghề phù hợp cho thanh thiếu niên trong độ tuổi 12-15 tuổi, cả nam và nữ. Nó rất đơn giản, vì vậy bất kỳ học sinh nào cũng có thể dễ dàng đối phó với nó. Trẻ em được kiểm tra được cung cấp 50 câu:

  1. Tìm hiểu về những khám phá trong vật lý và toán học.
  2. Xem truyền hình về cuộc đời của thực vật và động vật.
  3. Tìm hiểu thiết bị của các thiết bị điện.
  4. Đọc các tạp chí kỹ thuật phi hư cấu.
  5. Xem các chương trình phát sóng về cuộc sống của người dân ở các quốc gia khác nhau.
  6. Tham dự triển lãm, hòa nhạc, biểu diễn.
  7. Thảo luận và phân tích các sự kiện trong nước và nước ngoài.
  8. Xem công việc của một y tá, một bác sĩ.
  9. Để tạo ra sự ấm cúng và trật tự trong nhà, lớp học, trường học.
  10. Đọc sách và xem phim về chiến tranh và trận đánh.
  11. Thực hiện các phép tính và tính toán toán học.
  12. Tìm hiểu về những khám phá trong lĩnh vực hóa học và sinh học.
  13. Sửa chữa các thiết bị điện gia dụng.
  14. Tham dự triển lãm kỹ thuật, làm quen với những thành tựu của khoa học.
  15. Đi bộ đường dài, ghé thăm những địa điểm chưa được khám phá mới.
  16. Đọc các bài đánh giá và bài viết về sách, phim, buổi hòa nhạc.
  17. Tham gia vào đời sống công cộng của trường, thành phố.
  18. Giải thích cho các bạn cùng lớp tài liệu giáo dục.
  19. Độc lập thực hiện công việc trên cặp au.
  20. Quan sát chế độ, dẫn dắt lối sống lành mạnh.
  21. Tiến hành các thí nghiệm về vật lý.
  22. Để chăm sóc động vật.
  23. Đọc các bài viết về thiết bị điện tử và kỹ thuật vô tuyến.
  24. Thu thập và sửa chữa đồng hồ, ổ khóa, xe đạp.
  25. Thu thập đá và khoáng chất.
  26. Giữ một cuốn nhật ký, viết những bài thơ và những câu chuyện.
  27. Đọc tiểu sử của các chính trị gia nổi tiếng, sách về lịch sử.
  28. Để chơi với trẻ em, để giúp làm bài học trẻ hơn.
  29. Mua sản phẩm cho ngôi nhà, giữ một bản ghi chi phí.
  30. Tham gia trò chơi quân sự, chiến dịch.
  31. Làm vật lý và toán học vượt quá chương trình học của trường.
  32. Để thông báo và giải thích hiện tượng tự nhiên.
  33. Thu thập và sửa chữa máy tính.
  34. Xây dựng bản vẽ, biểu đồ, biểu đồ, kể cả trên máy tính.
  35. Tham gia vào các cuộc thám hiểm địa lý, địa chất.
  36. Kể cho bạn bè về những cuốn sách bạn đọc, phim và buổi biểu diễn mà bạn đã xem.
  37. Theo dõi cuộc sống chính trị ở trong nước và nước ngoài.
  38. Chăm sóc cho trẻ nhỏ hoặc người thân nếu chúng bị bệnh.
  39. Tìm kiếm và tìm cách kiếm tiền.
  40. Tập thể dục và thể thao.
  41. Tham gia vào olympiads vật lý và toán học.
  42. Thực hiện các thí nghiệm trong phòng thí nghiệm hóa học và sinh học.
  43. Hiểu các nguyên tắc của các thiết bị điện.
  44. Hiểu các nguyên tắc của công việc của các cơ chế khác nhau.
  45. "Đọc" bản đồ địa lý và địa chất.
  46. Tham gia biểu diễn, hòa nhạc.
  47. Nghiên cứu chính trị và kinh tế của các nước khác.
  48. Để nghiên cứu nguyên nhân của hành vi con người, cấu trúc của cơ thể con người.
  49. Để đầu tư số tiền kiếm được trong ngân sách nhà.
  50. Tham gia các cuộc thi thể thao.

Đứa trẻ vượt qua bài kiểm tra phải đọc tất cả các câu và đặt các dấu cộng đối diện với những người mà em thích. Đối với mỗi dấu cộng, thiếu niên được 1 điểm. Sau khi hoàn thành bảng câu hỏi, bạn cần tính toán số điểm cho các nhóm câu hỏi nhất định, cụ thể là:

Dựa trên các loại trên mà trẻ nhận được nhiều điểm nhất, bé nên ưu tiên cho nghề liên kết với một hướng cụ thể.

Kiểm tra cho thanh thiếu niên "Làm thế nào để chọn một nghề?"

Trong bài kiểm tra này, thiếu niên cần đánh giá mỗi câu hỏi được đề xuất và chọn một trong ba tùy chọn để trả lời câu hỏi:

  1. Công việc liên quan đến kế toán và kiểm soát khá nhàm chán.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  2. Tôi thích giao dịch với các giao dịch tài chính hơn, chẳng hạn như âm nhạc.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  3. Nó là không thể tính toán chính xác bao lâu nó sẽ mất cho con đường để làm việc, ít nhất là với tôi.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  4. Tôi thường chấp nhận rủi ro.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  5. Tôi bị kích thích bởi sự rối loạn.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  6. Tôi sẵn sàng đọc khi tôi giải trí về những thành tựu mới nhất trong các lĩnh vực khoa học khác nhau.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  7. Các hồ sơ tôi thực hiện không được cấu trúc và tổ chức tốt.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  8. Tôi thích phân phối tiền một cách thông minh hơn, và không lãng phí mọi thứ cùng một lúc.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  9. Tôi đã quan sát, thay vào đó, một rối loạn làm việc trên bàn, hơn là sự sắp xếp của mọi thứ cùng gọn gàng "cọc".
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  10. Tôi bị thu hút khi làm việc ở nơi cần thiết để hành động theo hướng dẫn hoặc một thuật toán được xác định rõ ràng.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  11. Nếu tôi thu thập một cái gì đó (a), tôi sẽ cố gắng (để) đặt bộ sưu tập theo thứ tự, đặt tất cả mọi thứ trong daddies và kệ.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  12. Tôi ghét đặt mọi thứ theo thứ tự và hệ thống hóa mọi thứ.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  13. Tôi thích làm việc trên máy tính - để tạo ra hoặc chỉ cần nhập văn bản, để thực hiện các phép tính.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  14. Trước khi diễn xuất, bạn cần nghĩ qua tất cả các chi tiết.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  15. Theo tôi, đồ họa và bảng là một cách rất thuận tiện và cung cấp thông tin cung cấp thông tin.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  16. Tôi thích các trò chơi mà tôi có thể tính chính xác cơ hội thành công và thực hiện một động thái thận trọng nhưng chính xác.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  17. Khi học ngoại ngữ, tôi thích bắt đầu bằng ngữ pháp và không có được kinh nghiệm đàm thoại mà không có kiến ​​thức về các nguyên tắc cơ bản về ngữ pháp.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  18. Khi đối mặt với bất kỳ vấn đề gì, tôi cố gắng nghiên cứu nó một cách toàn diện (đọc các tài liệu liên quan, tìm kiếm thông tin liên quan trên Internet, nói chuyện với các chuyên gia).
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  19. Nếu tôi thể hiện suy nghĩ của mình trên giấy, điều đó quan trọng hơn đối với tôi ...
    1. Tính hợp lý của văn bản
    2. Khó trả lời
    3. Khả năng hiển thị của triển lãm
  20. Tôi có một cuốn nhật ký, trong đó tôi viết những thông tin quan trọng trong vài ngày tới.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  21. Tôi rất vui khi được xem tin tức về chính trị và nền kinh tế.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  22. Tôi muốn có nghề nghiệp tương lai của mình.
    1. Cung cấp cho tôi lượng adrenaline phù hợp
    2. Khó trả lời
    3. Cho tôi cảm giác bình tĩnh và tin cậy
  23. Tôi hoàn thành công việc vào phút cuối.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  24. Tôi lấy cuốn sách và đặt nó vào vị trí của tôi.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  25. Khi tôi đi ngủ, tôi đã biết chắc chắn mình sẽ làm gì vào ngày mai.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  26. Theo lời nói và hành động của tôi, tôi làm theo câu tục ngữ "Bảy lần đo, một lần cắt."
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  27. Trước các vấn đề có trách nhiệm, tôi luôn lập kế hoạch triển khai.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không
  28. Sau bữa tiệc, tôi rửa chén cho đến sáng.
    1. Vâng.
    2. Khó trả lời
    3. Không

Đối với tất cả các câu trả lời theo số 2, một thiếu niên được 1 điểm mỗi. Nếu học sinh trung học chọn câu đầu tiên khi trả lời các câu hỏi №№ 2, 5, 6, 8, 10, 11, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27 - anh ta sẽ nhận được 2 điểm mỗi người. Trong tất cả các câu hỏi khác, câu trả lời số 1 không mang lại điểm, trong khi câu trả lời số 3 mang lại 2 điểm cho mỗi câu hỏi.

Sau đó, tất cả các điểm nhận được của đứa trẻ phải được tóm tắt. Tùy thuộc vào tổng kết quả, kết quả kiểm tra sẽ như sau: