Mục đích chính của việc thăm viếng con cái của nhà trường là đào tạo, đó là, quá trình có được tri thức mới. Để làm được điều này, các cơ sở giáo dục trên toàn thế giới sử dụng một hệ thống dựa trên lớp học, tạo cơ hội để thay thế các tải tâm thần (bài học) bằng phần còn lại (các thay đổi). Và đó là cách bài học diễn ra, mức độ hiểu về tài liệu mới phụ thuộc và đào tạo thêm.
Do đó, để đảm bảo hiệu quả cao của bài học, các quy tắc cơ bản về hành vi của học sinh trong bài học, là một phần của văn hóa chung về hành vi trong trường, được soạn thảo, mà chúng ta sẽ làm quen với bài viết này.
Việc xây dựng các quy tắc như vậy ở mỗi trường có thể khác nhau, nhưng mục tiêu luôn giống nhau: giải thích cho học sinh cách cư xử trong lớp học.
Quy tắc hành vi của học sinh trong lớp học
1. Đừng bị phân tâm!
Tại bài học, đặc biệt khi giải thích tài liệu mới, bạn nên cư xử lặng lẽ và bình tĩnh: không nói và không bị phân tâm bởi những thứ không liên quan. Nếu bạn không hiểu điều gì đó hoặc chỉ không nghe thấy, hãy giơ tay lên, liên lạc với giáo viên.
2. Tôn trọng giáo viên và các học sinh khác!
Nếu bạn muốn trả lời hoặc bỏ thuốc lá, hãy giơ tay lên. Quay sang một ai đó, sử dụng các từ lịch sự. Đừng làm gián đoạn người trả lời và không hét lên.
3. Làm theo hướng dẫn an toàn.
Đối với mỗi ngành, chúng là của riêng họ, nhưng điều chính cho mọi người là phải cẩn thận khi làm việc với các vật nguy hiểm, gần cửa sổ và cửa ra vào.
4. Đặt hàng trên bàn.
Không cho phép sự nhầm lẫn và sự hiện diện của các đối tượng không cần thiết cho bài học này (sách giáo khoa, sách, đồ chơi, vv), điều này sẽ làm bạn mất tập trung trong quá trình học tập.
5. Đừng đến trễ!
Muộn cho một bài học, thậm chí vì một lý do chính đáng, sẽ làm xao lãng cả giáo viên và học sinh. Nhưng nếu mọi chuyện xảy ra: gõ cửa, xin lỗi và ngồi xuống càng nhanh càng nhẹ nhàng càng tốt.
6. Tắt điện thoại.
Nghiêm cấm việc sử dụng điện thoại di động trong suốt bài học để không gặp sự cố, tốt nhất là tắt điện thoại trước khi bắt đầu lớp học.
7. Không ăn.
Thứ nhất, nó là xấu, và thứ hai, quá trình tiêu hóa không tương thích với hoạt động tư duy, và do đó, những thay đổi lớn đã được phát minh, trong đó trẻ em có cơ hội ăn nhẹ.
8. Bảo vệ tài sản của trường.
Không đu trên ghế, không vẽ trên bàn và sách giáo khoa.
9. Xem tư thế của bạn.
Bệnh chính của học sinh được gọi là chứng vẹo cột sống , phát triển với đích không đúng, vì vậy các lớp học treo trong lớp học và các giáo viên liên tục nhắc nhở bạn cách ngồi.
10. Đừng nhắc hoặc hét lên!
Nói với ai đó, bạn chỉ can thiệp vào bị đơn, đừng để anh ấy tập hợp, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời. Nếu học sinh đã không học được tài liệu, không có manh mối nào sẽ giúp anh ta.
Hãy nhớ rằng, hành vi xấu trong bài học dẫn đến sự thiếu hiểu biết về vật chất của cả lớp.