Di chuyển trò chơi ở trường mẫu giáo

Điều rất quan trọng là phải hiểu rằng các trò chơi di động trong lớp mẫu giáo có tầm quan trọng lớn, cả cho trẻ sơ sinh và trẻ mẫu giáo. Xét cho cùng, thông qua việc tham gia vào họ là họ thỏa mãn nhu cầu di chuyển, giao tiếp với nhau, và đồng thời họ nhận được thông tin cần thiết để phát triển, hình thành các kỹ năng hữu ích.

Chính vì loại hoạt động này là một phần quan trọng trong quá trình nuôi dưỡng, mỗi người mẹ nên biết trò chơi ngoài trời nào được coi là thú vị cho trẻ mẫu giáo. Sau khi tất cả, nó sẽ giúp cha mẹ sử dụng chúng trong môi trường nhà của họ.

Các loại trò chơi di động dành cho trẻ mẫu giáo

Có một số phân loại trò chơi dành cho thiết bị di động. Tại trung tâm của mỗi người trong số họ là 1 khía cạnh, theo đó sự phân chia diễn ra:

• bởi loại phong trào phổ biến (chạy, nhảy, ném, đi bộ);
• bởi mức độ di động (lớn, trung bình và nhỏ);
• bởi sự hiện diện của cốt truyện (cốt truyện và không có).

Nhưng cần làm rõ rằng khi di chuyển trò chơi cho trẻ em là trẻ em. Khu vườn không được sử dụng hoàn toàn các trò chơi thể thao như bóng đá, bóng rổ, tennis. Chỉ trong các nhóm cũ, nó được phép sử dụng một số yếu tố của chúng, nhưng theo các quy tắc đơn giản.

Thường xuyên nhất trong lớp mẫu giáo, môn học trò chơi di động được sử dụng , với sự gia tăng dần về mức độ di chuyển, số lượng quy tắc và sự phức tạp của chúng, trong suốt thời gian trẻ ở lại trong cơ sở giáo dục mầm non.

Bạn có thể chơi loại trò chơi ngoài trời nào với trẻ mẫu giáo?

Sự lựa chọn của trò chơi thường xuyên nhất phụ thuộc vào những gì nó là cần thiết để làm việc cho trẻ em hoặc những gì nó cần phải được giảng dạy. Hãy xem mục đích của họ về các ví dụ cụ thể.

1. "Người lùn và người khổng lồ", "Ngày và đêm", "Đám mây và mặt trời". Được hướng dẫn về người quen đối lập, cũng phát triển sự chú ý. Trong các trò chơi như vậy bạn có thể bắt đầu chơi với nhóm trẻ hơn.
2. "Mèo ngỗng", "Mèo và chuột", "Gà với gà". Tất cả đều nhằm mục đích phát triển ở trẻ em một phản ứng nhanh chóng để thay đổi tình huống và khả năng điều hướng trong không gian, cũng như khéo léo và tốc độ. Các mục tiêu tương tự cũng đạt được trong cách cư xử mù quáng, ẩn nấp, bắt kịp hoặc đánh bắt.
3. "Đạt mục tiêu", "Bắn súng sắc nét", "Vybivaly". Tham gia các trò chơi như vậy, trẻ học cách ném bóng, phát triển mắt và độ chính xác của các chuyển động.
4. Trò chơi thi đấu, cuộc đua tiếp sức . Chúng nhằm mục đích phát triển khả năng thực hiện các hành động, theo các quy tắc hiện hành, và cũng giúp trẻ học cách hành động trong một nhóm. Nhưng chúng chỉ có thể được thực hiện ở nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ vẫn phản ứng kém với các tổn thương.