Việc ghi nhớ trong các bài tập cho trẻ em giúp trẻ tăng đáng kể vốn từ vựng của chúng, cũng như học cách sử dụng các từ đúng trong dạng đúng. Ngoài ra, trẻ em tìm hiểu việc xây dựng các đề xuất chính xác, trở nên giàu có hơn và đào tạo sự đảm bảo. Những lớp học này thường được sử dụng nhiều nhất trong trường mẫu giáo và trường mẫu giáo của trẻ em. Các kỹ thuật đặc biệt có sẵn cho đối tượng người lớn.
Quy tắc ghi nhớ
Điều rất quan trọng là cả giáo viên và phụ huynh tham gia vào các bài tập thực hành trong các buổi ghi nhớ không lạm dụng nó. Vào ngày nó được khuyến khích để làm việc ra không quá hai bảng hoặc dây chuyền, và cũng chỉ xem xét một chủ đề, ví dụ, câu chuyện cổ tích, giao thông vận tải, nhà máy, vv
Ngoài ra, điều quan trọng là tất cả các tài liệu hình ảnh cho trẻ là sáng, hấp dẫn, đầy màu sắc. Hình ảnh phải rõ ràng, để phối hợp trực quan tốt hơn. Trong các bảng không nên có nhiều hơn 9 lĩnh vực để sử dụng trong tuổi mầm non. Một số lớn hơn sẽ không cần thiết quá tải đứa trẻ. Sau khi làm việc trong vài phút, bạn cần ít nhất một vài giờ để nghỉ ngơi, và sau đó lại quay trở lại tài liệu được nghiên cứu, trong 10-15 phút.
Các bài tập cho việc ghi nhớ cho học sinh bao gồm các bảng và sơ đồ, cũng như các kỹ thuật kết hợp khác nhau dưới dạng các cặp từ liên quan đến ý nghĩa. Nhìn thấy một, bạn nhớ thứ hai.
Những người đổi mới hoạt động sư phạm đã phát triển các bài tập đặc biệt cho các buổi ghi nhớ, đó là việc đào tạo trí nhớ. Nếu bạn dành cho họ thường xuyên, lý tưởng - mỗi ngày, sau đó rất sớm đứa trẻ sẽ làm bạn ngạc nhiên với kết quả tốt.
Hình vuông nhớ và đường dẫn ghi nhớ
Với sự giúp đỡ của những hình ảnh đơn giản như vậy, các từ được ghi nhớ. Ngay sau khi đứa trẻ nghiên cứu chúng, các hình ảnh đó được thêm vào các rãnh của ba hoặc bốn thẻ. Trên đó, anh có thể sáng tác một câu chuyện nhỏ bằng cách sử dụng phân tích trực quan. Trên thẻ như vậy nó rất dễ dàng để dạy cho trẻ cách ăn mặc đúng cách. Ví dụ, trong một chuỗi nhất định, các đối tượng của tủ quần áo được sơn, cần phải được đeo từng người một - quần, quần, vớ, áo len, ủng, mũ, áo khoác, khăn quàng, v.v.
| | | |
| | | |
Đề án ghi nhớ và mnemosci
Đề án ghi nhớ được sử dụng để tăng vốn từ vựng tích cực. Trong đó, với sự trợ giúp của các hình ảnh sơ đồ, thông tin cần được con bạn bắt giữ được lưu trữ và sau đó được sao chép lại. Lúc đầu nó có thể là khó khăn, nhưng bạn không nên đi chệch khỏi mục tiêu của bạn. Chẳng mấy chốc đứa trẻ sẽ hiểu được nguyên tắc hành động và bản thân cậu ấy sẽ sẵn sàng giải các câu đố như vậy.
Trên sơ đồ bao gồm sáu ô vuông, chúng ta đang nói về mùa xuân và sự thức tỉnh của thiên nhiên. Vào mùa xuân, mặt trời bắt đầu sáng rực, sông đang tan chảy, suối đang chạy, chim di chuyển bay, hoa tuyết rơi đầu tiên, côn trùng được đánh thức từ ngủ đông, chồi và lá đang chớm nở. Theo các đề án như vậy, đứa trẻ theo dõi chuỗi chuyển động trong tự nhiên.
| | |
| | | |
| | | |
Sử dụng kỹ thuật này, bạn có thể dạy cho con bạn ghi nhớ nhanh các vần điệu. Chúng có thể phức tạp, mặc dù nó nên bắt đầu với sự đơn giản và dễ hiểu nhất.
| | |
| | |
Việc sử dụng mnemotechnics cũng cải thiện trí nhớ của trẻ bị chậm phát triển, người đã được chẩn đoán với PID. Họ có thể được tham gia không chỉ tại các nhà trị liệu ngôn luận, mà còn ở nhà cùng với mẹ.