Nó là tốt, khi người mẹ có cơ hội để ngồi với đứa trẻ ít nhất lên đến 3 năm - cái gọi là "sadov" tuổi. Nhưng hoàn cảnh trong gia đình khác nhau, và nhiều phụ huynh buộc phải đưa đứa trẻ đến trường mẫu giáo sớm hơn họ muốn. Nhưng ngoài mong muốn và sự cần thiết, cũng có các tiêu chí về tuổi tác, cũng như một số yêu cầu, mà phải được trả lời bởi một đứa trẻ bước vào một cơ sở giáo dục mầm non.
Ở độ tuổi nào chúng được đưa đến người quản lý?
Về câu hỏi bao nhiêu năm nay họ đi trong vườn ươm, một câu trả lời rất khó, vì một số tổ chức sẵn sàng chăm sóc những mẩu vụn chín tháng tuổi, trong khi những người khác cố gắng tuân theo tuổi trung niên - 1,5 năm. Đây là một trong những giai đoạn đáng lo ngại nhất trong cuộc sống của một đứa trẻ, khi ông cần sự hiện diện của cha mẹ và sự giám hộ đặc biệt, vì vậy việc chuẩn bị cho người quản lý nên được bắt đầu trước thời hạn.
Một đứa trẻ có thể làm gì trước một trường mẫu giáo?
Trong nhiều khu vườn, có yêu cầu về kỹ năng của trẻ bước vào nhóm trẻ, chủ yếu là chúng quan tâm đến vệ sinh và tự chăm sóc: trẻ nên đi bộ trên nồi, tự ăn, cố cởi quần áo và mặc quần áo. Tất nhiên, những kĩ năng này trong 1,5 năm sẽ không hoàn hảo và mọi người đều hiểu nó, do đó, nếu đứa trẻ không thể ăn đầy đủ, người đó sẽ không còn đói nữa. Cũng vậy với nồi - lúc đầu các em trong máng cỏ có thể nằm trong tã. Nhưng điều này không có nghĩa là làm cho phụ huynh phải phân công hoàn toàn chỉ dẫn của đứa trẻ về sự độc lập cho nhân viên giảng dạy.
Sự sẵn sàng của trẻ đối với người quản lý được xác định không chỉ bằng sự hình thành các kỹ năng hộ gia đình và vệ sinh cần thiết mà còn bao gồm các khía cạnh tâm lý. Đứa trẻ nên sẵn sàng buông mẹ mình cả ngày, vì vậy bạn nên bắt đầu "đào tạo" từ
Ngoài ra, đứa trẻ không nên sợ người ngoài, kể cả những đứa trẻ khác. Chắc chắn, ở tuổi này, trẻ em vẫn còn quá tự túc để chơi trong nhóm, nhưng một số kinh nghiệm tương tác với bạn bè có thể được thấm nhuần bằng cách ghé thăm sân chơi của trẻ em, trường phát triển ban đầu, mời bạn bè và trẻ em đến thăm và thăm họ.
Vì vậy, quyết định khi đưa trẻ em đến trường mẫu giáo nên được xác định không chỉ theo độ tuổi, mà còn bởi mức độ sẵn sàng của trẻ cho sự thay đổi như vậy trong cách sống.