Ban Séguin

Các bảng của các hình thức của Séguin được phát minh bởi các bác sĩ Pháp và giáo sư Eduard Segen, đó là lý do tại sao họ có tên của họ. Segen đã tham gia vào oligophrenopedagogics và phải đối mặt với nhiệm vụ chẩn đoán trẻ em bị rối loạn tâm thần mà không cần đến chức năng nói. Kể từ khi, như một quy luật, trẻ chậm phát triển tinh thần được phân biệt bởi một sự vi phạm của nhận thức thính giác và chỉ đơn giản là không hiểu những gì họ đang nói.

Bản chất của phương pháp luận

Phương pháp của các bảng Séguin là một hình ảnh được cắt ra và đặt trên một bảng đặc biệt, phải được tháo rời và lắp ráp. Đồng thời, các mức độ phức tạp khác nhau của nhiệm vụ được phân biệt. Ví dụ, bằng cách chọn màu sắc, hình dạng hoặc phân loại ảnh theo phân loại chủ đề (thiên nhiên, động vật, v.v.).

Để loại trừ tiêu cực ở trẻ em do thiếu hiểu biết về nhiệm vụ, giáo viên đầu tiên cho trẻ biết cách các con số được đưa ra khỏi bảng và theo thứ tự các hình ảnh được chèn lại. Đồng thời, một cách trình diễn trực quan mà không cần sử dụng đến lời nói được sử dụng, điều này đặc biệt quan trọng khi làm việc với trẻ em oligophrenic.

Trợ cấp của Séguin cho phép chúng tôi đánh giá mức độ phát triển của trẻ:

Ban của Segen có thể được sử dụng không chỉ cho công việc và chẩn đoán trẻ em bị chậm phát triển về tinh thần, mà còn là một công cụ phát triển cho trẻ mới biết đi. Vì việc sử dụng một bảng như vậy cùng với người mẹ giúp phát triển tư duy logic và kỹ năng vận động tinh vi của trẻ, kích thích sự phát triển của lời nói, và trong tương lai cũng học đọc và viết. Việc sử dụng các bảng Ségen cho phép trẻ mới biết được ý tưởng đầu tiên về hình dạng và màu sắc.

Có rất nhiều loại bảng Séguin:

Các vật liệu khác nhau có thể được sử dụng để sản xuất bảng Séguin:

Một món đồ chơi sáng sủa và thú vị như vậy có thể thu hút sự chú ý của một đứa bé đã lớn tuổi. Và khi nghiên cứu hội đồng quản trị với mẹ đứa trẻ sẽ nhận được một biển cảm xúc tích cực.